在工作中，她是嚴格認真的張老師。在生活中🏋🏿‍♀️，她是活潑風趣的瑞瑤姐🤹🏽‍♂️。在學生遇到困難時👩‍🔬，她是沖在最前線的“家長”，當學生獲得榮譽時，她是加油鼓勁的後方力量。

　　有一次，班級一名家庭經濟困難學生因為申請助學金遇到問題，出現消極情緒。張老師察覺後及時溝通，幫助該生想解決問題的辦法。之後時長與其促膝長談🍾，幫助學生樹立積極樂觀的生活態度。這位同學後來積極努力學習，不僅成為了一名優秀的學生幹部，還拿到了國家獎學金並以高分考取研究生。

　　班級少數民族學生出現學業困難問題，張老師積極尋找解決方案，有針對性地開展同學間學業幫扶💅🛌，根據情況階段性調整方法，督促大家樹立學習目標。還有一次，一名學生因闌尾炎送醫手術，家長在外地無法及時趕到，張瑞瑤在手術單上簽字並24小時陪護，直到家長到達。

　　張瑞瑤老師在擔任分團委書記期間，參與策劃組織《國旗下的莊嚴承諾》系列主題升旗儀式，覆蓋工學部全體師生萬余人次。該活動創新思想引領工作形式，將愛國主義教育常態化👨‍💻，增強了師生集體榮譽感和責任感。

　　為進一步發揮工學部工科見長的學科特色🙇🏿‍♀️，張老師將推廣科創活動、培養雙創人才作為工作重點🦹🏻，參與創辦工學部科創月系列活動，通過各類豐富多彩的活動，鼓勵更多同學參與到科創中來👆🏽。

　　在學生社團管理工作中，張老師積極探索學生社團的管理方式和培養途徑🕐，成立學生社團團支部，為學校打造一批思想覺悟高🂠、組織活力強的學生社團🌚。組建並運營第二課堂數據采集學生隊伍，讓第二課堂實踐教育從學生中來到學生中去，切實發揮第二課堂教育的實效性。積極推進我校第二課堂各板塊建設🥣，維護系統運營🕕，管理後臺數據🏟，為第二課堂實踐教育的開展做好後勤保障工作👎。

　　張瑞瑤老師結合自身藝術專業特長，將藝術教育與思政工作相融合👮🏿‍♀️，創新校園文化活動形式👞，讓思政教育入腦入心。

　　她積極參與策劃排演學校迎新晚會🙇🏻‍♂️🍂、畢業典禮中的各類節目，融入愛國與愛黨、愛校與榮校、感恩與夢想等青春正能量主題🕗，為學生搭建夢想的舞臺🎙，給師生留下了一段段珍貴難忘的回憶👨🏽‍🦳。

　　她參與策劃各類校園特色文化活動🤛🏻。其中包括：首屆民族文化節🐱、首屆社團主題月、《青春為祖國歌唱》快閃👨‍👧、校舞林大會🧑🏿‍✈️、首屆傳統文化節等🌩🐣。她堅持用學生喜聞樂見的形式，結合重大節日與當下熱點，弘揚愛國精神，堅定文化自信，抒發愛校情懷，傳播青春風采。